01-13-1434 10:41

الامهات ينتقدن ( هوية وزارة التربية والتعليم الجديدة )شعار وزارة التربية والتعليم الجديد



أخبار المرأة - الرياض

ابدت عدد من الآمهات والمعلمات والمهتمات بالشأن التربوي والتعليمي رآيهن حول تغيير الشعار الجديد لوزارة التربية والتعليم متفائلات بآن يكون ( باب خير ) لتغيير ماهو آهم ، والتركيز على العملية التربوية والتعليمية وتنشأة جيل قوي مبدع لا هش ضحل
كان ذلك بعد آن اعتمد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم الهوية الجديدة لوزارة التربية والتعليم، والتي تعبر في مكوناتها العامة عن الرؤية الجديدة للوزارة والخطط الاستراتيجية التي يتم تنفيذها في الميدان التربوي، ويحمل الشعار معانٍ مرتبطة بالأصالة والقيم، ومتطلع إلى الأفق الطامح، وتم بناؤه بأسلوب تجريدي يتماشى مع التكوينات العصرية للشعارات التعبيرية.
حيث قالت كل من هناء التميمي وعبير العمران وسهام الحربي ( مشرفات تربويات ) بأن العملية التربوية والتعليمية تحتاج لأهتمام كبير من المسؤولين وخاصة ونحن في زمن اصبح فيه العالم قرية واحدة ، ومتفائلين بما ان الشعار يعبر عن التعلم والأتقان والابداع بآن يحصل ابنائنا فعلا على تعليم متميز وتربية وتوجية وأهتمام أكثر من السابق وذلك بالتركيز على جودة التربية والتعليم ،
أما الآمهات فبكل عفوية اشرن بآن ( الشعار ) لا يهمهن فهو مجرد ( ديكور ) للوزارة ، وما يهمهن هو جودة التعليم والتربيه لآبنائهن ، وخاصة في هذا الوقت الذي اصبح فيه بعض المعلمين والمعلمات لا يحرصون على التربيه والتنشئه السليمه رغم ان الطفل في سنوات دراسته الاولى يرى ما يقدمه المعلم هو الصحيح والمعلم هو قدوته الاولى لذلك على الوزارة الآهتمام بالجوهر لا بالشكليات ليتم فعلا تخريج جيل يُعتمد عليه

ومن جانب أخر أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني بان أن إقرار الهوية الجديدة يأتي بعد أن أكملت الوزارة المرحلة الرئيسة من توجهاتها التي أعلنت في عام 1430هـ والتي شملت المشاريع الاستراتيجية كافة واليت في مقدمتها الخطة الوطنية لتطوير التعليم وقام بإعدادها مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم"تطوير"، وتوحيد الإجراءات بين قطاعي البنين والبنات وتعزيز اللامركزية وتمكين إدارات التربية والتعليم والمدارس من أداء أدوارها في إطار الصلاحيات الممنوحة، واكتمال تطوير المناهج وتعميمها، وتنفيذ مبادرة شاملة لتقنية المعلومات والتعاملات الإلكترونية، وإنهاء تصاميم المدارس الحديثة والمطورة والتي تستهدف تحسين البيئة المدرسية، إضافة إلى أهم التوجهات التي تم تحقيقها وهو امتلاك أدوات تنفيذ تلك المشروعات من خلال إنشاء شركة تطوير القابضة المملوكة بالكامل للدولة والشركات المنبثقة عنها (شركة تطوير للخدمات التعليمية، شركة تطوير للنقل التعليمي، شركة تطوير للمباني)، إضافة إلى تأسيس هيئة تقويم التعليم العام والتي ستعمل على بناء المعايير وحوكمة الأداء العام.

وقال الدخيني إن تغيير الهوية جزء مهم في تكوين الانسجام بين المعنيين كافة في إنجاز المرحلة القادمة لخطة تطوير التعليم والتي تشمل الميدان التربوي والتعليمي والمجتمع بكافة شرائحة ومختلف اهتماماته، وكذلك تجسير التحول بين مرحلتين رئيستين في مسيرة العمل التربوي والتعليمي، مؤكداً أن الهوية الجديدة تأتي تتويجاً لمشروعات التطوير التي تم اكتمال بنيتها الأساسية وبدأ تنفيذها في خطوات جادة نحو دعم التحول إلى مجتمع المعرفة، مشيراً إلى أن هذه الهوية تعبر عن أهم الملامح المستوحى منها الشعار، حيث يتشارك في تكوينه أربعة عناصر استراتيجية هي التراث، والمنهج في المفهوم التربوي والتعليمي، وكذلك الأفق الذي لا حدود له، إضافة إلى الفكر الذي يقود التغيير ويصنعه.

وحول ألوان الشعار قال المتحدث الرسمي أنها ترمز إلى المراحل التي يمر بها الطالب، من مرحلة رياض الأطفال باعتبارها مرحلة أساسية من مراحل التعليم وحتى المرحلة الثانوية، مشيراً إلى أنه يتشارك في تكوين الشعار ثلاث عناصر استراتيجية هي "التعلّم"والذي يمثلة الكتاب تحقيقاً لدلالات الآية الكريمة (إقرأ)، "الإتقان" والذي تمثلة النخلة التي هي رمز الأصالة في التراث العربي، وهي رمز للنمو والتطور وجزء من مكونات الشعار الوطني للمملكة العربية السعودية، وأخيرا "الإبداع" وهو ما يمثله شكل الطائر المحلق إلى أبعد من مراحل التعليم العام الأساسية نحو المستقبل.

يذكر أن هوية الوزارة الجديدة تعتبر الثانية بعد الهوية التي تم استخدامها خلال العقدين الماضيين، ويمكن للراغبين التعرف على تفاصيل ومدلولات الهوية الجديدة وشعار الوزارة الدخول إلى البوابة الرسمية لوزارة التربية والتعليم على الرابط www.moe.gov.sa





خدمات المحتوى


  • مواقع النشر :
  • أضف محتوى في Digg
  • أضف محتوى في del.icio.us
  • أضف محتوى في StumbleUpon
  • أضف محتوى في Google



أعلن معنا


محتويات مشابهة

محتويات مشابهة/ق

الاكثر مشاهدةً/ق/ش

الاكثر مشاهدةً/ش

الاكثر تفاعلاً

الاكثر اهداءً

الافضل تقييماً

الاكثر مشاهدةً

الاكثر ترشيحاً

الاكثر تفاعلاً/ق

الاكثر اهداءً/ق

الافضل تقييماً/ق

الاكثر مشاهدةً/ق

الاكثر ترشيحاً/ق